LOS Y LAS INVITO A REALIZAR LAS PROPUESTAS, QUE ME ENVIEN LOS REGISTROS, Y LOS RESERVEN PARA ENTREGAR EN EL JARDIN.
BESO ENORRRRME PARA TODOS. SEÑO CIN💙💜
Proyecto:
“Diversidad
cultural”
Los invitamos a ver las siguientes imágenes sobre elementos de la
cultura Guaraní.
¿Se acuerdan cuando utilizaban estos elementos? ¿Para que servían?
Los invitamos a que realicen alguno de los elementos, con lo que tengan
en sus casas. Pueden utilizar los materiales que deseen. Recuerden enviarnos
fotos de lo realizado, para poder hacer una cartelera virtual con las
producciones de cada familia.
Proyecto: Cotidiáfonos
Se armará un nuevo cotidiáfono: un tambor. Se necesitará una
lata o un pote de helado de plástico, palitos de madera o lápices viejos.
Usando la base (parte
de abajo) de la lata o pote, utilizando solo las manos y después con los
palitos. ¿Suena diferente? ¿Cuál de las dos formas suena más fuerte?
Y si le ponemos un globo en la parte de arriba ¿sonará igual
o diferente? ¿Cuál se animan a hacer?
Proyecto:
La Familia
¡Dibujamos a nuestra familia! Los invitamos a que nos cuenten como
es su familia a través de un dibujo, pueden utilizar lápices, crayones o los
materiales que deseen y tengan en sus casas.
No se olviden de realizar fotos de sus dibujos para enviar a la
seño, quien realizará un mural digital con los trabajitos de todas las
familias.
Secuencia: Figuras Geométricas
¿Se acuerdan que el otro día conocimos figuras geométricas? Vamos
a recordarlas:
Les proponemos
observar con la familia detenidamente las siguientes imágenes, y que me cuenten que figuras geométricas aparecen en estos objetos:
Secuencia
didáctica: Milo Lockett
Milomania:
animales” es un libro que sacó el pintor porque le gustaban muchos los animales
y decidió pintarlos. ¿Cuál es su animal favorito? ¿Se encuentra en algunas de
las imágenes? ¿Se animan a dibujar su propio libro de animales? ¿Cuáles
animales piensan que no pueden faltar?
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